연혁
| 1997 |
11 |
초등교과교육연구회를 하부조직으로 둠 |
| 1998 |
02 |
제1회 초등교과교육연구 학술대회 개최 |
| 02 |
학술지 창간(초등교과교육연구 제1호 발간) |
| 1999 |
02 |
초등교과교육연구 제2호 발간 |
| 03 |
단행본 발간 “구성주의와 교과교육” |
| 06 |
공동연구 : 한국교원대학교 대학원 교육과정 개선을 위한 교육대학교 대학원 교육과정 운영비교 검토 |
| 09 |
초등교과교육연구 제3호 발간 |
| 2000 |
03 |
단행본 발간 “수행평가과 교과교육” |
| 06 |
공동연구:초등교육 전문성 신장을 위한 교육과정 개발 |
| 2003 |
01 |
초등교과교육연구 제4호 발간 |
| 01 |
제4회 초등교과교육연구 학술세미나 개최 |
| 08 |
2004학년도 국․공립 초등교사 임용선정경쟁시험 대비 특강자료집 발간 및 배포 |
| 2004 |
01 |
제5회 초등교육연구소 학술세미나 개최(신임교사의 전문성 신장 방안) |
| 01 |
초등교과교육연구 제5호 발간 |
| 07 |
KERIS 기개발 자료 수정/보완 프로젝트 수행 시작 |
| 07 |
KERIS 기개발 자료 수정/보완 프로젝트 참여교사 대상 워크숍 |
| 09 |
KERIS 기개발 자료 수정/보완 프로젝트 수행 종료 |
| 11 |
초등교과교육연구 학술연구지 및 임용고사 특강 자료 발간 |
| 2005 |
01 |
초등교과교육연구 학술세미나 개최(E러닝과 초등교육) |
| 01 |
초등기악합주 연구발표 및 연주회 |
| 2006 |
01 |
초등교과교육연구 학술세미나 개최(초등교육의 질 향상을 위한 차기 교육과정의 운영 과제) |
| 01 |
초등교과교육연구 제7호 발간 |
| 11 |
초등기악합주 연구발표회 및 초청연주 |
| 2007 |
01 |
초등교과교육연구 학술세미나 개최(학습자의 요구와 새 교과서의 개발 방향) |
| 01 |
초등교과교육연구 제8호 발간 |
| 07 |
2008학년도 국 공립 초등교사 임용선정경쟁시험 대비 특강자료집 발간 및 배포 |
| 2008 |
01 |
초등교과교육연구 제8호 발간 |
| 01 |
초등교육연구부 학술세미나 개최(초등교사 임용시험 체제 전환에 따른 초등교과교육의 방향) |
| 05 |
초등교육연구부 workshop - 도덕성 평가방법 (DIT&KDIT) 탐색을 위한 Workshop |
| 06 |
2007년 개정 초등 사회과 교육과정에 따른 3, 4학년 사회 교과서 개발 방향 설정을 위한 워크숍 |
| 06 |
학술세미나 개최(평생학습과 학교교육) |
| 07 |
2009학년도 국 공립 초등교사 임용선정경쟁시험 대비 특강자료집 발간 및 배포 |
| 08 |
워크샾 개최 - 4D프레임을 활용한 초등수학교육 Workshop |
| 12 |
학술 세미나 개최(초등 영어 시수 확대 개정안 세미나) |
| 2009 |
01 |
초등교과교육연구 학술세미나 개최(2007년 개정 교육과정과 초등교과교육의 방향) |
| 01 |
초등교과교육연구 제10호 발간 |
| 05 |
워크샵 개최 - 다문화 교육의 효과적 운영 방안 탐색 |
| 06 |
학술행사 개최(Theories of Inteligence and Student Achivement Motivation) |
| 12 |
초등교과교육연구 제11호 발간 |
| 2010 |
08 |
학술 세미나 개최(초등교육에 관한 다양한 관점과 접근) |
| 08 |
초등교과교육연구 제12호 발간 |
| 11 |
시리즈 특강 개최(풀무학교 교육을 통해 본 초등교육의 방향) |
| 11 |
시리즈 특강 개최 - 공립형 발도르프학교를 꿈꾸며 |
| 2011 |
01 |
초등교육연구소 동계 학술 세미나(영어교사 양성 개선 방향 모색 : 한국과 핀란드 영어 교사 양성 비교 연구를 토대로) |
| 02 |
초등교과교육연구 제13호 발간 |
| 07 |
초등교육연구소 Suzie Oh 교장 초청 특강(교사의 수업 전문성과 효과적인 수업기법) |
| 08 |
초등교과교육연구 제14호 발간 |
| 03 |
초등교육연구소 특강(초등영어 수업실기를 위한 단계별 준비과정Ⅰ) |
| 04 |
초등교육연구소 특강(초등영어 수업실기를 위한 단계별 준비과정Ⅱ) |
| 04 |
초등교육연구소 특강(교육실습대비 수업지도안 작성 및 수업실연) |
| 05 |
초등교육연구소 특강(핀란드 영어교육 무엇이 특별한가) |
| 10 |
초등교육연구소 교육실습 대비 특강(예비 초등교사로서의 자세와 역할) |
| 09. |
2011년 한국실과교육연구학회 정기학술대회(초등 실과교육 및 진로교육 방안 모색) |
| 10 |
통합수업연구 학술 세미나(장애학생의 통합교육을 위한 수업 연구의 방향 및 과제) |
| 2012 |
02.17 |
초등교과교육연구 제15호 발간 |
| 02.21 |
초등교육연구소 동계 학술 세미나(Ⅰ) 실시(사교육 관련 주요 문제 국제 비교) |
| 02.22 |
초등교육연구소 동계 학술세미나(Ⅱ) 실시(Vygotsky의 ZDP 개념에 터한 실과수어방법 재탐색) |
| 06.12 |
초․중등 교원교육 공동 학술 세미나 실시 |
| 08.31 |
초등교과교육연구 제16호 발간 |
| 11.03 |
한국실과교육학회 공동 학술대회 실시(실과 2.0 , 스마트 교육 세계로의 초대) |
| 11.10 |
초등교육연구소 학술세미나 실시(초등영어 개정 교육과정 이해와 교육 현장 적용 방안) |
11.15
11.16 |
초등교육연구소 공동 학술대회 실시(동서양의 공공행복과 윤리교육) |
| 2013 |
02.27 |
초등교과교육연구 제17호 발간 |
| 04.17 |
초등교육연구소 국내학술세미나 실시(장애학생의 통합교육을 위한 음악교육의 역할 및 과제) |
| 05.28 |
초등교육연구소 특강 실시(풀무학교 사례로 생각해보는 우리학교의 미래) |
| 07.26 |
초등교육연구소 특강 실시(The Effective Use of Computer Mediated Communication (CMC) tools in Teacher Education) |
| 08.30 |
초등교과교육연구 제18호 발간 |
| 09.05 |
초등교육연구소 국제학술대회 실시(자유학기제 구현을 위한 교과 통합적 접근) |
| 12.07 |
초등교육연구소 국내학술세미나 실시(2009 개정 초등영어 교육과정 이해와 현장 적용 방안) |
| 12.20 |
초등교육연구소 시리즈 특강(Ⅰ) 실시(문제해결전략과 ESD) |
| 12.26 |
초등교육연구소 국내학술세미나 실시(초등교사 선발 제도의 변천과 개선 방안) |
| 2014 |
01.17
01.20 |
초등교육연구소 특강 실시(초등교사를 위한 분재 감상) |
| 02.28 |
초등교과교육연구 제19호 발간 |
| 03.18 |
초등교육연구소 학술세미나 실시(Wendy Maxwell의 Accelerative Integrated Method(AIM) 교수법 ) |
| 04.10 |
초등교육연구소 학술세미나 실시(2009 초등영어 교육과정 현장 적용상의 문제점) |
| 04.15 |
초등교육연구소 특강 실시(교생실습은 ‘가르치러’ 가는 것이 아니라 ‘가르치는 것을 배우러’ 가는 것이다) |
| 04.17 |
초등교육연구소 특강 실시(교사, 수업으로 말하다) |
| 07.09 |
초등교육연구소 학술세미나 실시(학습자의 인지과정 연구 방법 : Eye-tracker 활용 교육) |
| 07.12 |
초등교육연구소 학술세미나 실시(대한민국 진로교육, 자유학기제를 말하다! “꿈, 끼, 행복” 실천 중심의 진로교육) |
| 08.30 |
초등교육연구소 학술세미나 실시(2009 초등 영어 literacy 향상을 위한 방향과 과제) |
| 08 |
초등교과교육연구 제20호 발간 |
| 10 |
초등교육연구소 특강 실시(발도르프 교육과 교육과정 재구성) |
| 10 |
초등교육연구소 특강 실시(초등학교 교실환경 구성) |
| 10 |
초등교육연구소 특강 실시(초등교육의 현장 전문성 고찰) |
| 12 |
초등교육연구소 특강 실시(교실에서 만나는 생태 수업) |
| 2015 |
01 |
초등교육연구소 학술세미나 실시(2009 개정 초등영어교육과정 적용 및 효과) |
| 02 |
초등교과교육연구 제21호 학술지 발간 |
| 05 |
초등교육연구소 학술세미나 실시(2015 개정 초등영어 교육과정 내용체계안 탐색) |
| 08 |
초등교육연구소 학술세미나 실시(2015 영어과 교육과정 개정 시안 검토 및 교과서 개발 방향 모색 탐색) |
| 08 |
초등교육연구소 학술세미나 실시(초등학교 국어과 교육과정 재구성 방안) |
| 08 |
초등교과교육연구 제22호 학술지 발간 |
| 11 |
초등교육연구소 공동학술대회 실시(통일 시대 기반 구축을 위한 교과교육의 방향과 과제) |
| 11 |
초등교육연구소 학술세미나 실시(2015 개정 초등영어 교육과정 적용 방안 모색) |
| 12 |
초등교과교육연구 제23호 학술지 발간 |
| 2016 |
02 |
초등교과교육연구 제24호 학술지 발간 |
| 04 |
초등교육연구소 공동학술대회 실시(Max van Manen의 해석학적 현상학 연구방법에 대한 재포지셔닝) |
| 05 |
초등교육연구소 학술세미나 실시(2009와 2015 초등영어 교육과정 비교 연구) |
| 08 |
초등교과교육연구 제25호 학술지 발간 |
| 11 |
초등교육연구소 공동학술대회 실시(디지털 컨버전스 융합, 수업, 그리고 교육) |
| 2017 |
02 |
초등교과교육연구 제26호 학술지 발간 |
| 07 |
초등교육연구소 학술세미나 실시(우리나라 초등 영어 교육의 현재와 미래) |
| 08 |
초등교과교육연구 제27호 학술지 발간 |
| 11 |
초등교육연구소 학술세미나 실시(초등 영어 교육의 본질적인 문제와 정책 연구) |
| 2018 |
02 |
초등교과교육연구 제28호 학술지 발간 |
| 05.31 |
도담초등학교와 MOU 체결(초등교육연구 협력) |
| 08.31 |
초등교과교육연구 제29호 학술지 발간 |
| 10.23 |
지속가능 발전교육 학술 행사 지원 사업Ⅰ 실시
(교육실습에 임하는 자세와 수업관찰 방법에 대한 특강) |
| 11.22 |
지속가능 발전교육 학술 행사 지원 사업Ⅱ 실시
(디지털 교과서 활용 관련 특강 및 세미나) |
| 11.30 |
초등교육연구소 학술세미나 실시
(초등 통합교과 통합 방식에 대한 고찰) |
| 12.20 |
외국학자 초청 학술 세미나 실시
(How Do We Really Know They’re Learning) |
| 12.28 |
초등교육연구소 학술세미나 실시
(초등교사의 효과적인 수업에 대한 방향 모색) |
| 2019 |
02.11 |
초등교과교육연구 제30호 학술지 발간 |
| 04.06 |
초등교육연구소 학술세미나 실시
(초등영어 교과교육의 활성화 방안 모색) |
| 05.24 |
초등교육연구소 학술세미나 실시
(2015 개정 국어과 교육과정 적합성 검토) |
| 05.25 |
초등교육연구소 학술세미나 실시
(초등 임용고시 통합교과 문항에 대한 비판적 고찰) |
| 08.30 |
초등교과교육연구 제31호 학술지 발간 |
| 11.29 |
초등교육연구소 학술세미나 실시
(초등교사 양성과정에서의 노작교육 탐색) |
| 12.13 |
외국학자 초청 학술행사 실시
(학습자 주도적 맞춤학습의 실제) |
| 12.28 |
초등교육연구소 학술세미나 실시
(초등교사의 효과적인 수업에 대한 방향 모색) |
| 2020 |
02.07 |
초등교과교육연구 제32호 학술지 발간 |
| 07.15 |
하계 학술세미나
(도덕교육의 새로운 방향) |
| 08.31 |
초등교과교육연구 제33호 학술지 발간 |
| 11.19 |
추계 학술세미나
(초등영어교과 비대면 온라인 원격수업 활성화 방안 모색) |
| 2021 |
02.08 |
초등교과교육연구 제34호 학술지 발간 |
| 07.30 |
하계 학술세미나
(초등학교 영어교육 활성화 방안 모색) |
| 08.06 |
학술대회
(초등 학습자의 국어과 기초 학력 실태와 향상 방안) |
| 08.31 |
초등교과교육연구 제35호 학술지 발간 |
| 2022 |
01.07 |
특강(교직면접에 대한 이해) |
| 01.28 |
동계 학술세미나
(2022 개정 교육과정 총론에 따른 초등영어 교육과정 개선 방안 모색) |
| 02.11 |
초등교과교육연구 제36호 학술지 발간 |
| 04.28 |
춘계 학술세미나Ⅰ(초등교사의 문장 쓰기 능력 향상) |
| 05.20 |
춘계 학술세미나Ⅱ(교육 대전환 시대, 초등 국어 교과서의 방향 탐색) |
| 07.30 |
하계 학술세미나(2022 개정 교육과정과 초등영어교육의 미래지향적 방향 모색) |
| 08.31 |
「초등교과교육연구 제37호」 발간 |
| 12.08 |
동계 학술세미나(VisualCamp의 SeeSo 시선추적장치 활용과 초등 교과 가로지르기) |
| 2023 |
01.16 |
동계 학술대회(언어 환경의 변화와 초등국어교육의 방향) |
| 02.10 |
「초등교과교육연구 제38호」 발간 |
| 05.14 |
춘계 학술세미나Ⅰ(초등교육전공의 날) |
| 05.18 |
춘계 학술세미나Ⅱ(학령인구 감소시대 다양한 교육수요를 위한 초등 예비교사 역량 강화) |
| 05.26 |
춘계 학술세미나Ⅲ(언어 환경 변화에 따른 초등국어교육의 발전 방향) |
| 07.15 |
하계 학술세미나(2022 개정 초등 영어과 교육과정 적용 방안 모색) |
| 08.31 |
「초등교과교육연구 제39호」 발간 |
| 12.23 |
동계 학술세미나(초등국어교육의 새로운 패러다임과 방법론적 모색) |
| 2024 |
02.08 |
「초등교과교육연구 제40호」 발간 |
| 05.18 |
춘계 학술세미나Ⅰ(초등교육전공의 날) |
| 05.20 |
춘계 학술세미나Ⅱ(미래 초등국어교육의 방향과 의사소통 역량) |
| 06.01 |
한국사회과교육연구학회 공동주최 학술대회(사회과교육, 새로운 길을 찾다) |
| 08.30 |
「초등교과교육연구 제41호」 발간 |
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